top of page

Итак, продолжаем! В школе – второй веб-квест «Тайны родного Урала» для учащихся 5-11 классов!

Этот веб-квест посвящен Году экологии в России в 2017 году.

Площадкой для веб-квеста по-прежнему остается сайт «Работаем в школе инженерного мышления». Продолжительность веб-квеста – 5 недель.

От каждого класса выдвигается команда активных, талантливых и креативных!

В ходе веб-квеста команды создадут электронные продукты по предметам естественно-научного цикла.

Достижения команд будут фиксироваться традиционно в таблице успеха.

II

5 В

7 А

9 Б

Итоги

6 В

8 А

10 А

I

III

5 Б

7 В

Театральный конкурс «Экоша»

Дорогие друзья! Просьба зайти в группу нашей школы в Контакте https://vk.com/schl102 Вашему вниманию представляются 10 видео, представленных на театральный конкурс "Экоша", необходимо проголосовать за то, которое вам понравиться больше всего! Видео набравшее большее количество голосов, будет являться победителем! Опрос будет проходить до 15 февраля!!!

На этом этапе с 30.01.17 по 05.02.17 команда готовит о себе информацию в виде jpeg картинки с фото всех участников и классного руководителя, названием команды и девизом (экологической направленности).

Готовую картинку необходимо выслать на адрес lyzhinaol87@gmail.com

до  06 февраля.

I этап

I этап

Встречаем наши команды!

II этап

II этап

На этом этапе с 06.02.2017 по 12.02.2017 команде необходимо найти в городе Екатеринбурге или городах области примеры использования моделей биологических объектов в строительстве, дизайне, интерьере. Сделать фото самим или скачать готовую, подписать с указанием места объекта, используемой биологической модели и выслать на lyzhinaol87@gmail.com

III этап

III этап

На этом этапе с 17.02.2017 по 22.02.2017 команде необходимо выполнить задания по химии и выслать на basina.elena@yandex.ru 

5,6 класс

Приведите примеры положительного и отрицательного воздействия человека на окружающую среду химических веществ

7 класс

Приведите примеры природных и бытовых смесей в различных агрегатных состояниях.

 

8 класс

Охарактеризуйте бытовой фильтр для очистки питьевой воды , который используется у вас дома. На основе анализа: инструкции, соблюдение требований инстркуции, интенсивность использования фильтра ( ресурс кассеты , срок службы , ежедневный расход питьевой воды семьей , стоимость 1 л воды)

9 класс

Предложите средство от гололеда. Какие экологические последствия они имеют?

 

10 класс

Как происходит старение полиэтилена на солнечном свету, и какие экологические последствия имеет этот процесс?

Предложите способ утилизации шин и других резиновых изделий.

11 класс

 Приведите примеры высокомолекулярных соединений, при производстве которых происходит загрязнение атмосферы.

IV этап

На этом этапе с 27.02.2017 по 5.03.2017 команде необходимо выполнить задания по физике и выслать на baranovanata@mail.ru

для 5 – 6 классов:

Разгадайте ребусы и прочтите изречение Нильса Бора:

для 7 – 8 классов:​

Реши задачи и поясни ответ.

  1. Емеля сделал овощную яму под открытым небом, а Ерёма поставил над своей ямой крышу. Ямы были одинаковой глубины и конструкции. Емеля  весной ел свежие овощи из ямы, а у Ерёмы все овощи перемерзли. Объясните почему?

 

   2. Пословица гласит: «Если в поле далеко раздается голос, то будет дождь». Объясните, с физической точки зрения, почему?

для 9 – 11 классов:

Найдите в стихотворении английского поэта Э. Дженнера  погодные приметы, имеющие физическую природу, назовите пять из них, а также попыта их объяснить.

"40 поводов для того, чтобы отказаться от предложения друга

совершить совместную прогулку"

В ночи сверкнули огоньки –

Зажгли лощину светляки,

В барометре упала ртуть.

Вот ветер начинает дуть.

Стал будто ближе дальний лес.

Стал будто ниже свод небес.

К земле прижаты облака.

И режет уши песнь сверчка.

Ей вторит резкий крик дрозда.

Вода чиста, как никогда.

Рыбёшка занята игрой –

Хватает мушек над водой.

Из сети выглянул паук.

Меня к дивану тянет вдруг.

И пёс мой бросил грызть мосол,

Махнул хвостом и спать пошёл.

Послушна ветру, пыль дорог

Свилась в крутящийся клубок.

На скаты крыш садится дым.

Пастух предчувствием томим.

Кусают злые мухи скот.

Всё ниже ласточек полёт.

Лягушка изменила цвет –

На ней коричневый жакет.

И жаба выползла в траву.

Свинья тревожится в хлеву.

Свежо, хотя июньский день.

Потрогай – влажен старый пень.

Грачи спустились с вышины,

Как будто пулей сражены.

Вот курослеп глаза закрыл.

У старой Бетти нерв заныл.

Слегка потрескивает шкаф.

Пахнуло сыростью канав.

У очага пригрелся кот,

Усы пушистой лапой трёт.

Даль предзакатная светла.

За тучи прячется луна.

Да, быть дождю! Пора смириться

С тем, что пикник не состоится.

                                                           Э. Дженнер

bottom of page